Экономико-юридический колледж Нур-Султана

Сферой профессиональной деятельности Оперативного менеджера гостиницы по специальности 10130100 «Гостиничный бизнес» являются гостиничные комплексы, туристские фирмы. Выпускники по специальности могут оказывать услуги в области туризма и гостиничного хозяйства, а также осуществлять организационно-управленческую и маркетинговую деятельность отеля, гостиничного комплекса.

Сроки обучения на Оперативного менеджера гостиницы:

• на базе 11 классов — 1 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 10130100 «Гостиничный бизнес»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Оперативного менеджера гостиницы

• использовать лингвистические навыки по государственному, русскому и иностранному языкам, необходимые для обмена информацией межличностной и профессиональной направленности;
• иметь позитивные навыки общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе;
• соблюдать требования законодательства Республики Казахстан и утвержденных отраслевых нормативных документов;
• управлять собственным личностным и профессиональным развитием, адаптироваться к изменениям в условиях рыночной экономики;
• организовывать собственную деятельность, оценивать результаты своей работы;
• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
• своевременно и качественно выполнять свои обязанности;
• работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством;
• соблюдать требования техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
• соблюдать требования профессиональной этики и служебного этикета.

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Оперативного менеджера гостиницы

• консультировать гостей по вопросам предоставления услуг;
• оформлять документы, регистрировать, производить все виды расчетов на государственном, русском и английском языках;
• осуществлять эффективное взаимодействие с другими службами гостиницы;
• принимать корреспонденцию и передавать по назначению;
• пользоваться автоматизированными гостиничными программами и средствами современной оргтехники в процессе деятельности;
• обеспечивать сохранность материальных ценностей;
• принимать меры к предотвращению и ликвидации конфликтных ситуаций;
• своевременно и качественно осуществлять финансовые операции.

Сферой профессиональной деятельности по специальности 10150100 – Туризм является индустрия туризма и гостеприимства, а также наука, образование, государственное регулирование и другие сферы человеческой деятельности прямо или косвенно, связанные с туризмом.

Сроки обучения на Менеджера по туризму:

• на базе 9 классов — 3 г. 6 мес.
• на базе 11 классов — 2 г. 6 мес. (без ЕНТ)

Профильные предметы тестирования по специальности 10150100 «Туризм»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — менеджера

• использовать лингвистические навыки по государственному, русскому и иностранному языкам, необходимые для обмена информацией межличностной и профессиональной направленности;
• иметь позитивные навыки общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе;
• соблюдать требования законодательства Республики Казахстан и утвержденных отраслевых нормативных документов;
• управлять собственным личностным и профессиональным развитием, адаптироваться к изменениям в условиях рыночной экономики;
• организовывать собственную деятельность, оценивать результаты своей работы;
• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
• своевременно и качественно выполнять свои обязанности;
• работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством;
• соблюдать требования техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
• соблюдать требования профессиональной этики и служебного этикета.

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — менеджера

• координировать и контролировать работу персонала по оказанию туристских услуг;
• формировать базу данных по турам, туроператорам и поставщикам услуг;
• адаптировать туристский продукт к индивидуальным потребностям клиентов;
• осуществлять деятельность по разработке, продвижению и реализации туристского продукта;
• покупать внешние услуги для организации тура;
• составлять и оформлять необходимую отчетно-финансовую документацию в рамках своей компетенции;
• обеспечивать качество предоставляемых услуг;
• принимать решения в нестандартных ситуациях;
• владеть навыками подготовки и проведения туров, экскурсий.

Дизайн (анг.design - проектировать, конструировать) — проектная художественно-техническая деятельность по разработке промышленных изделий с высокими, потребительскими свойствами и эстетическими качествами, по формированию гармоничной предметной среды жилой, производственной и социально-культурной сфер. Практика дизайна постоянно расширяется, в сферу профессиональной деятельности дизайнера интерьера по специальности 02120100 «Дизайн интерьера» является входят дизайн жилья, дизайн интерьера, рынок услуг непредметного дизайна, составляющий большую часть дизайна. Буквально в последние годы появился как отдельный вид творчества компьютерный дизайн.

Сроки обучения на Дизайнера интерьера:

• на базе 9 классов — 3 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 2 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 02120100 «Дизайн интерьера»

При поступлении проводится творческий экзамен, который оценивается по следующим критериям:

1. Правильное композиционное размещение рисунка на листе
2. Грамотное изображение геометрических тел с учетом линейной перспективы
3. Точная передача пропорций
4. Прорисовка невидимых линий
5. Тональная проработка – выявление с помощью теней формы предмета
6. Целостность рисунка

За каждый критерий максимальная оценка 5 баллов. Максимальная суммарная оценка – 30 баллов.

За время обучения обучающиеся изучают следующие дисциплины:

строительное черчение и архитектурная графика, основы технической механики, прикладную информатику (изучение компьютерной графики), архитектурное материаловедение, геодезию, композицию, историю архитектуры, архитектурные конструкции, рисунок и живопись, макетирование, архитектурно-дизайнерское проектирование, графический дизайн, дизайн оборудования интерьера, реставрация зданий и сооружений, реконструкция зданий и сооружений, основы рыночной экономики и управления производством.

Подготовка будущих специалистов невозможна без серьезной практической подготовки. Учебный план предусматривает следующие виды практики:

1. Учебная практика: по черчению, по рисунку, макетная, по компьютерной графике, геодезическая.
2. Производственно-технологическая практика, практика по архитектурно-дизайнерскому проектированию, практика по специализации.
3. Преддипломная практика

Одной из форм завершения практического обучения, демонстрирующей приобретенные навыки, являются выставки творческих работ, открытые защиты выполненных макетов зданий, конференции по итогам технологической и учебной практик, экскурсии на выставки дизайна, создание эскизных проектов интерьера учебных аудиторий колледжа.

По окончании колледжа наши выпускники могут продолжить обучение в ВУЗах по сокращенной форме.

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Дизайнера интерьера

• знать теорию и методы художественного метода формообразования, законы визуального восприятия архитектурной формы;
• проявлять самостоятельность мышления, техническое и пространственное мышление, способность к решению проблем;
• знать действующие на территории Республики Казахстан ГОСТы и строительные нормы и правила;
• знать общие сведения об архитектурно-строительных чертежах, условные обозначения;
• готов к комплексному архитектурно-дизайнерскому проектированию основных видов архитектурной среды - интерьеров с их оборудованием, городских открытых пространств, наполняющих их зданий и сооружений различного назначения и характера;
• владеть основными приемами ручной графики, приемами черно-белой и цветной отмывки, методами архитектурной подачи антуража и стаффажа;
• свободно владеть рисунком для выполнения эскизов архитектурно-дизайнерского проекта;
• уметь производить обмеры в целях реконструкции и реставрации сооружений, выполнять по обмерам все виды проекций сооружений.

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Дизайнера интерьера

• уметь владеть методами компьютерного проектирования, ориентироваться в компьютерном обеспечении.
• уметь составлять проектно-сметную документацию на реконструкцию и реставрацию зданий и объектов.
• свободно читать и разрабатывать рабочие чертежи.
• уметь использовать строительные материалы и конструкции, используемые в реставрационных работах.

Сферой профессиональной деятельности техника-оценщика по специальности 04120200 «Оценка (по видам)» является оценка рыночной стоимости объектов оценки, анализ состояния рынка и его тенденций, проведение исследовательской работы по базам данных и выбор методологии расчета оценки в зависимости от объекта.

Сроки обучения на Техника-оценщика:

• на базе 9 классов — 2 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 1 г. 10 мес. (без ЕНТ)
• заочное отделение (на базе 11 кл.) — 2 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 04120200 «Оценка (по видам)»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Техника-оценщика

• знать методики составления служебного письма, классификации и службы документационного обеспечения, их функции;
• знать правила проведения переговоров, этику делового общения;
• знать тенденции развития, архитектуру и конструкции промышленных, гражданских и жилых зданий и комплексов;
• знать основы бухгалтерского учета;
• знать условия формирования личности, ее свободы, формы и типы культур, основы государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Республики Казахстан;
• знать основы территориально-пространственного развития города;
• знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;
• соблюдать технику безопасности, правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
• соблюдать требования законодательства Республики Казахстан и утвержденных отраслевых нормативных документов в области оценки имущества.

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Техника-оценщика

• знать теоретические и методологические основы оценки, методы и инструментарии оценки;
• знать методологию кадастровой оценки земли, градостроительные работы и земельный кадастр;
• знать стандарты оценки для определения соответствующего вида стоимости объекта;
• владеть навыками осуществления экспертизы и определении износа объектов;
• владеть вопросами судебной защиты прав, связанных с недвижимостью;
• проводить технические измерения различных помещений, составлять план и спецификацию помещений;
• составлять генеральный план участка, план расстановки технологического оборудования;
• уметь проводить оценку несложных объектов недвижимости тремя методами;
• уметь оценивать автотранспорт, машины и оборудование, не требующие ремонта;
• знать направления технологий строительных материалов и изделий, перспектив их использования в строительстве.

Объектом профессиональной деятельности бухгалтера по специальности 04110100 «Учет и аудит» является бухгалтерский, оперативный, статистический и налоговый учет, контроль и анализ экономической и финансово-хозяйственной деятельности, аудит, нормативная и учетно-распорядительная документация, используемая в работе.

Сроки обучения на бухгалтера:

• на базе 9 классов — 2 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 1 г. 10 мес. (без ЕНТ)

Профильные предметы тестирования по специальности 04110100 «Учет и аудит»

Базовые и профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Бухгалтера по Финансовому учету:

• нормативно-правовое регулирование системы бухгалтерского учета в РК;
• общие вопросы организации бухгалтерского учета;
• бухгалтерский учет и его виды;
• функции работников управленческой бухгалтерии;
• учет собственного капитала;
• учет основных средств;
• учет нематериальных активов и их амортизация;
• учет инвестиций;
• учет товарно-материальных запасов;
• учет денежных средств;
• учет дебиторской задолженности;
• учет обязательств хозяйствующих субъектов;
• учет труда и его оплаты;
• учет готовой продукции, товаров и расходов, связанных с их реализацией;
• учет доходов и расходов от основной и неосновной деятельности;
• учет расходов периода;
• учет внешнеэкономической деятельности предприятия;
• финансовая отчетность;
• учет операций на забалансовых счетах;
• учет затрат на производство;
• калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг);
• особенности бухгалтерского учета на промышленных предприятиях;
• определение и учет валового дохода промышленных предприятий

Базовые и профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Бухгалтера по Анализу финансовой отчетности:

• предмет и задачи анализа финансового положения организации;
• методы и приемы финансового анализа;
• информационное обеспечение финансового анализа;
• анализ финансовой устойчивости организации;
• анализ динамики состава и структуры активов баланса;
• анализ платежеспособности организации;
• анализ ликвидности организации;
• анализ кредитоспособности организации;
• анализ показателей доходности организации;
• анализ деловой активности и эффективности деятельности организации;
• анализ вероятности возникновения потенциального банкротства и предпринимательского риска организации

Базовые и профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Бухгалтера по Экономическому анализу:

• предмет и задачи экономического анализа;
• методы и приемы экономического анализа;
• информационное обеспечение экономического анализа;
• анализ производства и реализации продукции;
• анализ эффективности использования основных фондов;
• анализ использования трудовых ресурсов;
• анализ структуры и ассортимента продукции;
• анализ затрат и себестоимости продукции;
• анализ прибыли организации

Базовые и профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Бухгалтера по Аудиту:

• сущность аудита, его роль в условиях рыночной экономики;
• предмет и задачи аудита;
• правовые основы и субъекты аудита;
• основные элементы теории аудита;
• этические нормы аудиторской деятельности;
• виды аудита, их характеристика;
• методы и приемы аудита;
• информационное обеспечение аудита;
• организация проведения аудита, его основные
• этапы;
• аудит долгосрочных активов;
• аудит текущих активов;
• аудит краткосрочных финансовых инвестиций и денежных средств;
• аудит собственного капитала;
• аудит обязательств;
• аудит расходов и доходов;
• аудит финансового положения организации;
• консалтинговая деятельность аудиторских фирм

Базовые и профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Бухгалтера по Экономике организации:

• организация в условиях рыночной экономики и планирование ее деятельности;
• бизнес-план организации; инвестиционная деятельность организации, расчет показателей эффективности капитальных вложений;
• ресурсы организации и показатели их использования; производственная деятельность организации;
• производительность, оплата и нормирование труда;
• издержки организации;
• финансовые результаты хозяйственной деятельности организации

Специальность 06130100 — Программное обеспечение (по видам)

Объектом профессиональной деятельности Разработчика программного обеспечения по специальности 06130100 «Программное обеспечение (по видам)» являются вычислительные центры в фирмах, предприятиях, коммерческих структурах. Виды деятельности: разработка программ для создания и обслуживания баз данных и информационно-поисковых систем, преподавание информатики и программирования в учебных заведениях.

Сроки обучения на Разработчика программного обеспечения:

• на базе 9 классов — 3 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 2 г. 10 мес. (без ЕНТ)
• заочное отделение (на базе 11 кл.) — 2 г. 8 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 06130100 «Программное обеспечение (по видам)»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Разработчика программного обеспечения

• соблюдать технику безопасности и правила пожарной безопасности;
• уметь проявлять способности к непрерывному самообразованию и модернизации профессиональной квалификации;
• использовать современные информационные технологии разработки программ, составлять программы для работ с базами данных, создавать сайты;
• организовать работу с различными источниками информации – находить, обрабатывать, хранить и воспроизводить;
• участвовать в коллективном принятии решения по вопросам выбора наиболее эффективных путей выполнения работы;
• выполнять конкретные задачи и планировать свою деятельность с учетом поставленной цели;
• определять наиболее актуальные подходы алгоритмизации и способы решения поставленной задачи.

Разработчик программного обеспечения должен также обладать профессиональной компетенцией, соответствующей основным видам профессиональной деятельности.

• проводить трансляцию и отладку программы, управлять данными при решении задач;
• осуществлять решение задач из различных областей науки, техники, экономики и производства с применением математических методов и вычислительной техники на всех этапах от постановки до получения результата на эвм;
• составлять тесты и производить тестирование программ;
• построить автоматизированные системы обработки информации;
• применять средства и методы защиты программного продукта.

Разработчик программного обеспечения должен обладать специальными компетенциями, соответствующей основным видам профессиональной деятельности:

• производить анализ, проектирование и программирование прикладных задач;
• производить выбор правильной технологии на всех этапах разработки программ;
• производить выбор языка программирования;
• производить внедрение и сопровождение программ и программных средств;
• производить тестирование программ и программных продуктов.

По окончании обучения выпускники получают квалификацию «Разработчик программного обеспечения» и успешно работают в государственных и коммерческих учреждениях и компаниях, занимающихся разработкой системных решений, а также созданием и эксплуатацией аппаратных, программных и телекоммуникационных средств для информационных систем промышленного и телекоммуникационного назначения.

Практики: учебная, производственная.

Объектом профессиональной деятельности юрисконсульта по специальности 04210100 «Правоведение» являются суды, департаменты судебных исполнителей, нотариальные конторы, налоговые органы, управления юстиции, органы внутренних дел и прокуратуры, местные и распорядительные органы, предприятия, учреждения, общественные объединения. При этом выпускники колледжа с данной квалификацией могут занимать должности секретарей судов, секретарей судебного заседания, судебных исполнителей, инспекторов отделов, паспортистов, заведующих канцелярией, кодификаторов в спец. библиотеках, юристов – претензионистов, секретарей приемных и пр.

Сроки обучения на Юриста:

• на базе 9 классов — 2 г. 10 мес,
• на базе 11 классов — 1 г. 10 мес. (без ЕНТ)
• заочное отделение (на базе 11 кл.) — 1 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 04210100 «Правоведение»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Юриста

• организовать рабочее место;
• применять нормативные и правовые документы по правовой деятельности предприятия;
• владеть основами экономики, организации труда и управления;
• выполнять правовую работу на предприятии и осуществлять юридическое руководство;
• выбирать наиболее рациональные способы и средства осуществления оказания услуг;
• обновлять свои знания и навыки в течении трудовой деятельности;
• соблюдать эстетическую и этическую культуру обслуживания;
• выполнять работы под руководством специалистов более высокой квалификации.

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Юриста

• оказывать правовую помощь структурным подразделениям и подведомственным организациям в оформлении различного рода правовых документов;
• осуществлять методическое руководство правовой работой на предприятии;
• объяснять и истолковывать порядок разрешения трудовых споров, право на получение компенсационных выплат;
• применять нормы законодательства о труде в социальном обеспечении граждан;
• вести учет и регистрировать входящую и исходящую документацию;
• давать практические советы и помогать в оформлении документов правового характера;
• оказывать правовую помощь населению;
• оказывать помощь в защите имущественных прав и интересов предпринимателей.

В результате освоения образовательной учебной программы Юрист должен обладать специальными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

• владеть приемами составления гражданско-правовых договоров, гражданско-процессуальных и нотариальных документов;
• оформлять документы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности;
• выполнять работы по оформлению правовой документации с использованием современных информационных технологии;
• совершенствовать способы выполнения оказываемых видов услуг;
• соблюдать профессиональную этику.

За период обучения в колледже учащиеся изучают предметы за курс средней школы и спец. предметы: культурологию; основы философии; основы экономики; основы политологии и социологии; основы теории государства и права; историю государства и права РК; правоохранительные органы РК; Конституционное право; Административное право; экологическое право; финансовое право; налоговое право; делопроизводство на государственном языке; этику и психологию в профессиональной деятельности юриста; автоматизированную обработку правовой информации; гражданское право; гражданское процессуальное право; трудовое право и право социальной защиты; уголовное право; уголовное процессуальное право; нотариат; основы криминалистики; судебное делопроизводство; исполнительное право; правовую статистику, судебную риторику, культуру письменной речи.

Практики: учебная, производственная.

Объектами профессиональной деятельности Менеджера по банковским операциям по специальности 04120100 «Банковское и страховое дело» являются банковские организации, финансовые органы казначейства, независимые службы аудиторского контроля, финансового контроля, а также предприятия и организации, различных организационно-правовых форм и видов собственности. Менеджер по банковским операциям или, если коротко, финанист — оперирует финансами. Для него деньги — это не просто сумма на счете или количество бумажных купюр, а ресурс, который можно и нужно эффективно использовать. Финансист занимается денежными операциями различных размеров и степени сложности, управляет капиталом, регулирует финансирование проектов. Это человек, который помогает организации, компании или даже частному лицу грамотно распоряжаться деньгами как ресурсом.

Сроки обучения на Менеджера по банковским операциям:

• на базе 9 классов — 2 г. 10 мес.
• на базе 11 классов — 1 г. 10 мес. (без ЕНТ)
• заочное отделение (на базе 11 кл.) — 1 г. 10 мес.

Профильные предметы тестирования по специальности 04120100 «Банковское и страховое дело»

Базовые компетенции специалиста среднего звена — Менеджера по банковским операциям включают в себя способность:

• Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
• Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
• Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
• Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
• Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
• Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.
• Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда. 

Профессиональные компетенции специалиста среднего звена — Менеджера по банковским операциям

Ведение расчетных операций.

• Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
• Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.
• Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.
• Осуществлять межбанковские расчеты.
• Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.
• Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.

Осуществление кредитных операций.

• Оценивать кредитоспособность клиентов.
• Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.
• Осуществлять сопровождение выданных кредитов.
• Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
• Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

За период обучения учащиеся изучают предметы за курс средней школы и спецпредметы: культурологию; основы философии; основы социологии и политологии; основы права ; финансы и кредит; основы экономической теории; экономику предприятия; статистику; теорию бухгалтерского учета; делопроизводство на государственном языке; математику для экономистов; экономическую информатику; основы менеджмента; основы маркетинга; банковское дело; бюджет и бюджетную систему; аудит; бухгалтерский учет; налоги и налогообложение; автоматизированную обработку экономической информации.

Полученные знания студенты закрепляют на практике: учебной, производственной.